为深入贯彻落实学校建设高质量“金师”队伍，提高专业（群）建设能力及教育教学团队建设水平，深化教育教学改革，进一步提升教师队伍专业素养与教学能力，化学工程学院于11月5日下午进行了“说专业群·说专业·说课程·说课堂”系列活动。本次活动由学院副院长王欣主持，12名教师现场展示，全体无课专任教师现场学习。
本次“四说”活动采用“汇报展示+研讨会”相结合的形式开展。首先，各教研室的骨干教师进行了“说课程”展示，主要围绕着课程定位、课程目标、课程内容、课程思政、教学方法、教学设计、课程团队、教学条件与课程资源、课程评价与反思和特色创新展开。接下来，部分专业带头人进行了“说专业”展示，围绕着专业定位与转型、专业人才培养目标、专业课程体系构建、专业教学模式、专业条件与资源等方面进行了细致的介绍。最后，青年老师围绕课堂目标、课堂内容、教学方法与手段等几个方面进行了“说课堂”展示。
各位老师汇报完毕后，王院长组织大家进行交流研讨，各位教师畅所欲言，积极发表自己的想法。程君霞老师提出疑问，“说课程”是否有一套标准的完整流程。刘建伟老师指出，课程需要对接企业实际需求。王院长带着大家理清课程脉络，找准课程定位，切实提高学生课堂质量。她鼓励各位老师走进企业，了解企业真实需求，让学生在课堂学到的知识能够学有所用，真正实现产教融合。
化学工程学院高度重视此次“四说”活动，将其视为提升教师教学能力、优化专业结构、深化课堂革命的重要契机。下一步，学院将进一步凝练专业特色，优化课程体系，创新教学模式，为培养高技能人才提供坚实保障，助力学校“金师”队伍建设和高质量发展目标的实现。
（撰稿：徐怡然；编辑：徐怡然；审稿：陈学惠）