为助力学生在虚实交融的时代筑牢价值坐标，4月10日，国凯航空学院中职部聚焦“短视频对青少年的影响”这一主题，在6305教室成功举办校园辩论大赛。活动由班主任赵蓬主持，邀请教务教研部三位教师担任评委，八位辩手围绕短视频的利与弊展开智慧交锋，60余名师生共同见证这场思辨盛宴。
辩论现场，正方以“信息传播效率提升”“知识获取便捷性”为切入点，强调短视频作为现代教育工具的积极价值；反方则从“碎片化信息削弱专注力”“低俗内容危害心理健康”等维度展开论证。双方选手展现出卓越的思辨能力，最终石丰豪、李秦风、于文硕、聂春昕四位辩手凭借精准的逻辑攻防与鲜活的案例举证获评“最佳辩手”。
评委环节呈现深度洞察，李志屾老师指出：“我们处于信息时代，元认知的新时代，短视频是碎片化知识的显现，不利于程式化的学习，信息传递丰富，对青少年获取知识速写帮助，要把智能化转化为时代工具。”厉晓敏老师强调青少年自制力差，年龄小，认知没有形成，容易受网络影响，对短视频要区分对待，对时政类的要作了解，对中性观点类的要评判地去看，对不良的要坚决抵制。赵蓬老师总结时援引“技术无善恶，关键在使用”的观点，提出平台、学校、个人三方协同方案，短视频平台需完善青少年内容分级机制，如遇不良短视频，不转发，并立即报告。学校将强化课堂手机管理并丰富实践活动，学生群体应践行“每日离线8小时”行动。
本次辩论大赛结合青少年心理发展特征展开讨论，针对其认知发展（感知、记忆、思维等）、情绪动机及三观形成等关键期特点，在智能化与元认知时代背景下，探索短视频碎片化传播与系统化学习的平衡之道。
图文：刘啟义 编辑 厉玉萱 审核：解素雯