山东化工职业学院教学检查制度（试行）

为了检查、督导和评估教学工作，强化教学人员的工作责任感，不断提高教育教学质量，特制定本制度。
-、期初与期末的教学检查
1、开学前三周，主要检查教师的教学日历(教学进程表)是否按时(开课前)交齐、教案编写是否规范并于开课前预写出三周教案，实验实习场所是否出于完好状态。
2、对其它常规教学环节(备课、作业的布置、批改和反馈等)随机抽查。此项检查手段贯穿于整个教学时段。
3、期末结课前-周，检查任课教师是否按规定标准和要求，及时上交考试(查)试卷和标准答案；按规定标准和学时指导学生的课程设计、大型作业、毕业设计和论文等。
4、悉心核查本学期所有开设的课程，做好提前考试(查)课程的上报和准备工作。
二、教学运行检查
1、通过听课、说课、评课、观摩教学以及组织师生信息反馈等手段检查教学情况。信息反馈方法有两种：其一，定性方法-师生座谈；其二，定量方法--问卷调查。
2、检查教师教案编写情况，检查学生作业完成情况及教师批改情况。
3、参照有关规定，对任课教师调课停课、教师的调换及上课场所的变更原因及数量频率认真检查和统计。
4、对毕业年级各专业的人才培养情况以及毕业前的成绩统计、学籍处理和选修课、实践环节的后续安排等工作情况，认真检查。
三、教学计划修订
每学年的上学期，各系(部)均要组织骨干教师对现行专业教学计划研讨，对确需调整的专业教学计划，认真组织修订。修订计划所遵循的指导思想是：相对稳定、动态管理。所遵循的原则是：高、新、精、科学、实用、突出职业能力。计划修订工作要有组织、有依据（调研或论证报告）、并按程序进行。
四、实践教学方面
(一)、实验室建设及实验教学
1、认真检查实验经费的使用情况和实验设备到位后的使用效益；
2、逐一检查实验大纲健全与否以及实验开出率；
3、认真检查实验场所是否存在安全隐患；
4、认真检查教学多媒体课件的制作数量和质量以及利用率和提高率。
(二)、实践教学环节
l、认真检查、评估院内外实习(训)基地的建设情况，注意总结经验。
2、期末结课前，应制定出毕业班的毕业实习(训)计划，落实好实习(训)地点和指导教师。
3、检查非毕业年级各专业实践性教学环节教学计划的落实情况。
4、认真检查专业教师、部分基础课教师和各专业学生"专业资格证书"的考取率以及"证书"(较上学期)的增长率。
五、教材使用情况
必修课程要符合教育部规定的"理工类、财经政法类和农林医药类专业使用近三年出版的教材比例应达到50％"的要求，不符合要求者，应有教材引进或编写计划。
六、附注
本《制度》的具体操作者以各系(部)为主，教务科研处负责督导和随机抽查。